期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
锻造“顶天立地”的精英型法律实务人才——清华大学全日制法律硕士研究生教育综合改革与创新
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"顶天、立地"是清华大学法学院为法律硕士人才设定的培养目标。"顶天"强调学生应拥有国际化的视野与高远的法治理想;"立地"则侧重培养学生的实践能力与爱国情怀。以这一理念为基础,在法律硕士研究生教育综合改革实践中,清华大学突出了四个方面的加强:即加强国际视野开拓、加强专业素质积淀、加强实践能力培养、加强自律敬业引导。
作者
邓海峰
魏晶
机构地区
清华大学法学院
清华大学法律硕士教育培训中心
清华大学法学院教务办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第12期3-7,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
专业学位
法律硕士
改革创新
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
D90-4 [政治法律—法学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
5
共引文献
28
同被引文献
80
引证文献
6
二级引证文献
31
参考文献
5
1
陈吉宁.
转变理念 创新模式 培养高层次应用型专业人才[J]
.学位与研究生教育,2011(4):8-10.
被引量:11
2
唐继卫.
总结试点工作经验 全面推进专业学位研究生教育综合改革[J]
.学位与研究生教育,2013(9):1-3.
被引量:12
3
清华大学法学院.清华大学法律硕士专业学位研究生教育综合改革实施方案[R],2010.
4
王晨光,李红.
在职法律硕士专业学位教育管理探索[J]
.清华大学教育研究,2003,24(5):88-91.
被引量:8
5
英国Quacquarelli Symonds世界大学排名[EB/OL].(2013-10-04).http://www.topuniversities.com/university-rankings/university-subject-rank-ings/2013/law-and-legal-studies.
二级参考文献
5
1
李军,黄宝印.
适应依法治国的需要 大力发展法律硕士专业学位研究生教育[J]
.学位与研究生教育,1998(4):61-63.
被引量:4
2
霍宪丹.
JM教育:依法治国的人才库——中国法律硕士专业学位(JM)教育的探索与改革[J]
.中国律师,2002(7):58-61.
被引量:10
3
CLIFTON F C,etc.A silent success:master's education in the United States[M].Baltimore and London:The Johns Hopkins University Press,1993:3-27.
4
清华大学研究生院.清华大学专业学位研究生教育综合改革实施方案[R].2010年11月.
5
关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见[J]
.学位与研究生教育,2002(2):74-75.
被引量:16
共引文献
28
1
陆辉.
JM教育比较分析与我国JM教育的出路[J]
.中国科教创新导刊,2007(14):5-5.
2
夏薇,张秀萍.
中国J.M教育与美国J.D教育比较及其借鉴[J]
.北京航空航天大学学报(社会科学版),2005,18(3):69-72.
被引量:1
3
游钰.
在职法律硕士培养目标的实现与课程体系建设[J]
.长江大学学报(社会科学版),2008,31(4):130-132.
被引量:1
4
陈宗波.
论判解研究法在在职法律硕士教学中的应用[J]
.高教论坛,2009(10):29-32.
被引量:2
5
陈宗波,周世中.
在职法律硕士专业学位研究生培养若干前置问题探究[J]
.社会科学家,2009,24(8):80-83.
被引量:5
6
徐建平.
完善在职法律硕士人才培养工作对策研究[J]
.云南大学学报(法学版),2011(5):130-134.
被引量:2
7
刘春惠,王战军.
基于学位类型的研究生教育质量评价[J]
.学位与研究生教育,2012(2):9-13.
被引量:28
8
刘明杰,宋英兰.
提高硕士专业学位研究生实践教学质量的途径探析[J]
.辽宁行政学院学报,2014,16(8):86-88.
被引量:10
9
肖建华,曹镠,李雅楠.
不同知识生产模式下我国科研组织人力资本结构特征研究[J]
.科技进步与对策,2014,31(20):136-140.
被引量:1
10
韩宝坤,张悦刊,孙雪颜.
机械工程领域全日制专业学位研究生实践能力的培养[J]
.教书育人(高教论坛),2014,0(10):26-27.
被引量:9
同被引文献
80
1
王军.
智识作为专业教育的产品——弗莱克斯纳专业智识教育理论探析[J]
.比较教育研究,2020,0(2):54-61.
被引量:5
2
何美欢.
理想的专业法学教育[J]
.清华法学,2006(3):110-140.
被引量:134
3
刘彤.
法律硕士专业学位教育及其完善——兼与美国JD教育制度比较[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),1999,18(3):56-58.
被引量:8
4
姜朋.
现实与理想:中国法律硕士专业学位教育[J]
.中外法学,2005,17(6):727-748.
被引量:12
5
陈解放,曾令奇.
职业导向:应用型本科院校发展的现实路径选择[J]
.北京教育(高教),2006(1):36-38.
被引量:27
6
何跃春.
对当前我国法律硕士教育的思考[J]
.中国高教研究,2006(5):26-28.
被引量:11
7
曾宪义.
中国法律硕士专业学位教育的创办与发展[J]
.法学家,2007(3):110-117.
被引量:21
8
王健.
中国法律硕士教育的创办、发展与成就:1996-2006[J]
.法制与社会发展,2007,13(5):58-65.
被引量:18
9
赵学义.
论高等教育的职业导向[J]
.教育发展研究,2008,28(11):31-33.
被引量:21
10
申卫星.
时代发展呼唤“临床法学”——兼谈中国法学教育的三大转变[J]
.比较法研究,2008,22(3):121-129.
被引量:42
引证文献
6
1
邓海峰,杨如筠,张召怀.
法律硕士培养中的精耕细作与彰显风格——清华法学院法律硕士教育改革的新探索[J]
.研究生教育研究,2017(5):73-78.
被引量:2
2
杨德桥.
职业化导向下的法律硕士人才培养机制优化研究[J]
.法学教育研究,2017(2):283-307.
被引量:8
3
朱海珅.
环渤海六省市区法律硕士教育的现状、问题与对策[J]
.法学教育研究,2019(2):221-239.
被引量:1
4
郑春燕,王友健.
非法本法律硕士培养模式的体系性再造[J]
.研究生教育研究,2020(5):38-45.
被引量:21
5
王刚.
法律硕士生刑法学课程创新案例教学探析——开放型模式与鉴定式方法之构建[J]
.临沂大学学报,2023,45(1):149-155.
6
裴亚洲,吕鑫茹.
论新时代法律硕士教育与法律职业的衔接机制[J]
.教育教学论坛,2023(24):24-27.
二级引证文献
31
1
林思妍.
“双一流”背景法律硕士专业学科建设探究[J]
.现代交际,2020(22):43-45.
2
齐伟,王宏伟,郭欣.
卓越法治人才视阈下法律硕士培养模式研究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2020,37(4):25-28.
3
黄健.
在线异步教学在法律硕士培养中的应用探索[J]
.中国法学教育研究,2021(4):149-168.
4
李骏,姚文韵.
日本法科大学院教育改革得失及启示[J]
.学位与研究生教育,2019(2):62-69.
被引量:3
5
朱海珅.
环渤海六省市区法律硕士教育的现状、问题与对策[J]
.法学教育研究,2019(2):221-239.
被引量:1
6
丁苏婷.
法律硕士实践环节的反思与改进[J]
.法制博览,2019(11):31-33.
被引量:1
7
邓炜辉.
法律硕士人才培养目标与教学模式的广西实践与改革创新——以《立法法》全面扩容地方立法主体为研究背景[J]
.法制与经济,2020,29(6):147-150.
8
薛晓蔚.
法律硕士教育制度需要革命性的变革[J]
.太原师范学院学报(社会科学版),2020,19(3):83-88.
9
洪冬英,戴国立.
我国法律硕士研究生培养模式的改革叙事与当代思考[J]
.法学教育研究,2020(3):154-166.
被引量:5
10
郭一达.
新时代涉外法治专业人才队伍培养路径探析[J]
.中国司法,2021(3):107-111.
被引量:7
1
王崇敏,刁晓平,邓和军,张银东.
全日制法律硕士专业学位研究生实践能力培养体系的构建与实践--以海南大学为例[J]
.学位与研究生教育,2014(1):15-19.
被引量:9
2
申小军.
浅谈办好高职教育需解决的几个问题[J]
.教育与职业,2005(5):4-5.
3
卫康.
爱在孩子成长的世界[J]
.中国民营科技与经济,2004(12):88-89.
4
蔡立东,吕欣.
法律硕士专业学位培养方式新探[J]
.高教研究与实践,2011,30(1):36-38.
被引量:2
5
周海岭.
关于法律硕士专业教育的若干思考[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(4):34-35.
6
沈桥林,肖萌.
模拟法庭实训课的组织与实施[J]
.中国大学教学,2010(8):63-65.
被引量:6
7
赵长明.
法律职业与法学教育[J]
.中国科教创新导刊,2007(24):160-160.
被引量:4
8
王云霞.
论法律硕士培养目标的实现——兼谈研究生教育中应用型人才培养[J]
.知识经济,2009(3):142-143.
被引量:4
9
崔玉华.
我国法律硕士(JM)培养中存在的问题及建议[J]
.鲁东大学学报(哲学社会科学版),2007,24(3):106-108.
10
隋允康.
做“顶天立地”的教师——从“材料力学”国家精品课程建设谈起[J]
.中国大学教学,2007(7):23-25.
被引量:10
学位与研究生教育
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部