初中语文抽象知识形象渗透的途径

就语文教学而言，在小学阶段，教师大多是运用形象直观的教学方法，小学生也习惯于形象思维。而到了初中阶段，基本要求以抽象思维为主，各种文体知识、语法知识等在阅读教学中依次登场。如果有学生一开始就感到不适应，产生畏惧心理，失去信心，久而久之，自然就落伍了。