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高等学校教育质量“第三方评估”模式探析
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摘要
一、我国高等学校教育质量第三方评估现状(一)第三方评估热潮此起彼伏。第三方评估是由专业评估组织以及行业协会等横向部门开展的评估。(二)第三方评估的民众认可度高但理解度低。第三方评估结论仅适用于教育行政的布局规划和高等学校的行为调整,一般民众无法利用评估结论指导教育消费。
作者
赵定贵
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2013年第23期10-10,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
第三方评估
高等学校
教育质量
评估结论
行业协会
评估组织
行为调整
教育行政
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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国内高等教育教学研究动态
2013年 第23期
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