动点,变量,借助直角坐标系回归函数的本真——也谈求“从动点”运动路径长被引量：1

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摘要《中小学数学》初中版2012年第4期王云峰的《数学中考新题型——求“从动点”运动路径长》（简称“文1”）一文，介绍了近年数学中考中，动态问题出现的一道新风景：求“从动点”运动路径长．试题的特点是：在几何图形上，有一动点（“主动点”）在确定的线段上运动，引起经过此动点的线或图形的运动，进而引发与它们相关联的线上的点（“从动点”）的运动，要求“从动点”运动路径长．由于“从动点”运动路径不明确，因而确定“从动点”运动路径成为解题的难点，也是解题的关键．作者提供的探究方法是：化“动”为“静”，

作者谢煜

机构地区江苏省张家港市第八中学

出处《中小学数学（初中版）》 2013年第12期8-10,共3页

关键词运动路径直角坐标系动点回归函数《中小学数学》本真数学中考几何图形

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2013年第12期

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