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转了一圈,又回到了起点——圆与相似的完美结合

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摘要 在九年级的复习中,知识都会被一条线串起来,形成一系列完整的体系,通过这个体系来培养学生的综合分析问题及解决问题的能力,提高他们的创新意识和对知识系统的熟练程度.但是这个复习等到下学期总复习时再进行就会错过新课知识学习的新鲜感,学生不太乐意去思考回顾旧的知识,所以在上学期的新课学习中如何利用好一习题进行综合串线就是老师们所潜心研究的问题。
作者 梁玉莲 刘敏
出处 《中小学数学(初中版)》 2013年第12期47-49,共3页
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