期刊文献+

教师教学观的变与不变 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 百年大计,教育为本。教师是教育的传承者、发展者和创造者,教师通过教学来传承文化,创造文明,提升自己,培养人才,推进社会进步。教师有什么样的教学观,在培养人才的过程中就会体现出来,并影响着人才培养的方向和质量,影响着学校和社会发展的进程。教师树立正确的教学观,是关系到人才培养质量、实现中华民族伟大复兴的根本大事。现实中我们教师的教学观还存在这样那样的问题,有必要进一步梳理、澄清并加以改正,以便更好地服务于学生,服务于学校,服务于社会。
作者 赵勤 王红枫
出处 《教学与管理(理论版)》 2013年第12期58-60,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献15

共引文献71

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部