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思想道德修养与法律基础课教材体系向教学体系转换应注意的问题 被引量:1

Problems in the Transition from Teaching Material System into Teaching System of Core Course of Cultivation of Ethic Thought and Law
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摘要 大学生的道德和法制教育是一个备受关注的问题。思想道德修养与法律基础课是高校对大学生进行思想道德和法制教育的重要渠道。在教学中要从"理、情、为、新"四方面入手,将规范的教材体系转换成生动的教学体系,这对于提高思想道德修养与法律基础课教学的实效性具有重要的意义。 Moral and legal education for college students is an issue receive much concern. Core course of cultivation of ethic thought and law is an important channel of moral and legal education for college students. In teaching process, we should convert the normalized teaching material system into a living teaching system, so as to increase actual effect of moral and legal education.
作者 李艳梅
出处 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2013年第6期109-111,共3页 Journal of China University of Labor Relations
关键词 思想道德修养 法律基础 教材体系 教学体系 cuhivation of ethic thought legal basis teaching material system teaching system
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘献君.大学德育[M].武汉:华中理工大学出版社,1996.
  • 2陈双平.议传统教育与创新教育[J].中外教育科学,2003.
  • 3罗国杰.“思想道德修养与法律基础”课教材的编写过程以及对广大任课教师的几点希望.思想理论教育导刊,2006,.
  • 4十八大报告学习辅导百问[M].北京:党建读物出版社,2012:8.

共引文献56

引证文献1

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