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学生音乐学习心理研究(十一)

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摘要 第四节 音乐学习心理动力的培养 音乐学习心理动力的形成有其自身的规律。正确认识音乐学习心理动力的形成规律,在音乐教育中有效地培养学生的学习心理动力,促进学生音乐技能和音乐审美心理的发展。
作者 吴跃跃
出处 《音乐教育与创作》 2013年第12期4-12,共9页
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