高校教育技术专业学生教育技术能力现状分析

教育部2004年12月颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（以下简称《标准》）,该标准从意识与态度、知识与技能、应用与创新和社会责任四个方面对中小学教师的教育技术水平给出了明确的规定。本文就以上四个方面对高校教育技术专业的275名学生进行了问卷调查,并做调查分析。