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基于Big6模式提高移动学习绩效的研究 被引量:2

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摘要 科技的迅猛发展致使碎片式的学习需求与日俱增,随着倡导终身学习及建设学习型社会,移动学习再度掀起热潮。由于移动学习资源内容丰富、形式多样,所以,移动学习中并不是所有的学习都能事半功倍,试图采用应用广泛的Big6模式为不同的学习者创建个性化的学习系统,以有效提高移动学习的效率。本文通过文献及实证研究,在移动学习中采用简单、易于操作的Big6模式,以期实现移动学习绩效的最大化,希望对后继研究有所帮助。
作者 庄春华
机构地区 渤海大学
出处 《中小学电教(综合)》 2013年第12期23-24,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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