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宁夏多措并举保障农村校和城市薄弱校开齐课程
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摘要
宁夏通过完善教师队伍管理和补充机制,以特岗教师等作为"新补充",在自愿原则下让符合规定的老教师"提前退休",缓解了教师队伍老化和学科结构性短缺的矛盾,保障了农村学校和城市薄弱学校基本开齐课程。
作者
艾福梅
出处
《中小学电教(综合)》
2013年第12期72-72,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
农村学校
课程
城市
保障
宁夏
薄弱校
教师队伍管理
结构性短缺
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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中小学电教(综合)
2013年 第12期
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