横看成岭侧成峰——一堂高三数学试卷讲评课引发的思考

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摘要试卷讲评课是高三复习教学的重要课型，如何提高试卷讲评课的有效性，一直是高三老师潜心思考的问题．每年高考前，江苏省苏州、无锡、常州、镇江四市都会开展两次重要的高三数学教学情况调研（下文简称“模考”）活动，试卷的评讲显得尤为重要．本文通过真实的数学课型设计，展示高三师生在数学试卷讲评课中的一种教学方式和学习方式，恳请同行指教．

作者陈玉娟

机构地区江苏省常州高级中学

出处《中小学数学（高中版）》 2013年第11期44-46,共3页

关键词试卷讲评课高三数学课型设计复习教学教学情况学习方式教学方式有效性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2013年第11期

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