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浅谈如何指导学生提高短文改错的能力与技巧
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摘要
针对西藏地区考生做高考短文改错试题中存在的英语基础不扎实、解题技巧不熟练、答题不规范等问题。文章根据个人的教学实践与学生的英语基础,通过由易到难,循序渐进的教学方法,科学地指导学生进行短文改错训练,从而提高学生的应试技巧与能力。
作者
友桑措姆
机构地区
西藏拉萨中学
出处
《西藏科技》
2013年第12期45-46,共2页
Xizang Science And Technology
关键词
短文改错
能力与技巧
英语基础知识
注重教学规律
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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西藏科技
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