如何培养学生自主学习的能力？

好的问题情境，既可以来源于学生原有的生活经验，也可以来源于学科内部的矛盾，甚至可以是有趣的、富有挑战性的游戏，从而激发学生的求知欲，激发学生的学习的主动性、积极性和创造性。