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浅谈在初中生物生活化教学中发展学生创新性
被引量:
1
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摘要
生物作为一门自然学科,与人们的生活息息相关。素质教育要求教学应该更加人性化、生活化,因此,在初中生物教学中渗透生活化理念,是时代的要求,是教育的需要。将生活化理念应用于初中生物的教学中,能够让学生在生活中验证课本理论知识,切实感受到生物知识的重要性,从而激发学生学习兴趣,培养学生的探索精神,最终发展学生的创新性。
作者
何红英
机构地区
重庆市铜梁县关溅中学校
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第10期68-68,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
生物
初中
教学
生活化
创造性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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