作文起步教学的思考与实践

对于许多语文老师来说，作文教学是一个极为棘手的课题，往往老师讲得过多过详，学生写得千篇一律，老师讲得过少，学生又无话可写。因此很多班级出现了老师怕讲作文，学生怕写作文的格局。针对这一问题，笔者认为应从作文起步阶段开始。