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谈农村小学剪纸教学实施策略
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摘要
剪纸艺术引入课堂有利于弘扬传统,开拓思维,充分挖掘艺术潜力,提高非智力因素水平,让学生在轻松愉快中学习,在最短时间内就可以体验成就感及艺术创造的乐趣。我校通过近两年的时间来实施剪纸特色教育,逐步转变了素质教育观念,营造了校园文化氛围,推进了学校内涵发展。同时,深刻体会到剪纸艺术进入小学课堂是完全可行的,也可以作为校本教材来推广。
作者
何勇
姚红
机构地区
重庆铜梁县水口镇小学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第11期74-75,共2页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
剪纸
课程
策略
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教研论坛)
2013年 第11期
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