摘要
本文介绍一种在物理教学中,把非对称问题转化为对称问题进行求解的方法。这种方法思路清晰、数学演算简单,方便求解。
This paper introduces the method of transforming non - Symmetry problem into symmetry in physics teaching. The method is good to think, calculate and solve.
出处
《广东职业技术师范学院学报》
1999年第4期92-96,共5页
Journal of Guangdong Polytechnical Normal University