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高校突发事件中思政教育原则和介入方式探究 被引量:1

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摘要 根据高校突发事件特点和演化过程,总结思想政治教育以人为本、预防为主、快速高效和统筹协调等原则,明确思想政治教育信息预警、有效干预和善后消除等介入方式,有利于充分发挥思想政治教育优势作用,提高高校突发事件应对效率。
作者 冯美红
出处 《淮南职业技术学院学报》 2013年第6期34-36,共3页 Journal of Huainan Vocational Technical College
基金 南通大学2011年度高等教育研究课题(项目编号:2011GJ033)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1教育部.六举措提高学校减灾能力[N].中国教育报,2006-10.
  • 2本书编委会.毛泽东选集(第5卷)[M].北京:人民出版社,1977.
  • 3本书编委会.邓小平平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993.

共引文献4

同被引文献3

引证文献1

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