摘要
细读戏剧《我如何学会驾驶》,可以发现此剧实质是隐喻恋童案的受害者,丽尔碧特学习如何掌控自我人生的的剧本。运用文学伦理学的批评方法可以发现,伦理身份的复杂其实一直是困扰丽尔碧特,令其迷惘并无法决然拒绝派克叔叔的猥亵。而走出伦理身份的困惑是解决这一困惑的唯一途径。按照当时历史背景下的伦理规范,丽尔碧特只有做出正确的伦理选择,才能自我拯救,重新回归人生。
出处
《牡丹江大学学报》
2013年第12期49-51,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
2011年南通大学外国语学院社科及教学研究课题研究成果