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让学生的思维绽放异彩——《肖邦故园》教学设计

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摘要 【设计思路】新课程标准要求学生注重合作学习,要培养学生自主、合作、探究的学习能力。因此,这节课我借助导学案,让学生充分预习,在学生学习的基础上决定本堂课的重难点.以学定教。并且借助课堂讨论,提升学生合作探究的能力。
作者 程燕
机构地区 江苏省宝应中学
出处 《江苏教育(中学教学)》 2013年第7期18-20,共3页
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