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构建知识体系,开展有效评价——《牛津高中英语》Module 7 Unit 3 Reading教学设计
被引量:
1
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摘要
【设计理念】一、课文解析本节课是译林版《牛津高中英语》第七模块第二单元Reading(阅读)的教学。本单元围绕“网络世界”这一主题展开,Reading部分以两位学生辩论的形式,着重介绍了网络在人们日常生活中的重要地位,及其正面、负面的影响。
作者
罗洁
机构地区
江苏省苏州市第三中学校
出处
《江苏教育(中学教学)》
2013年第7期89-91,共3页
关键词
牛津高中英语
教学设计
Module7
知识体系
评价
网络世界
设计理念
学生辩论
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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江苏教育(中学教学)
2013年 第7期
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