摘要
本文从分析校园网学习环境和互联网学习环境出发,培养学生网络自主学习意识,通过网络促使学生自主学习,已达到提高自身英语水平的目的,使得学生完成从书本型到应用型的转变;其次从任课教师角度入手,从借助信息化技术手段,进行大学新英语教学方式创新的角度出发,探讨如何充分有效地利用信息技术作为教学工具,创设各种学习情境,激发学生学习兴趣,从而提高英语综合能力。
出处
《景德镇高专学报》
2013年第5期103-105,共3页
Jingdezhen Comprehensive College Journal
基金
景德镇学院校级课题"基于信息化技术支撑下高职院校非英语专业教学方法改革研究--以景德镇高专为例"研究成果(课题编号:PT-1341)