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数学建模实验教学中的研究型教学设计原则与实例

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摘要综合在数学建模实验课程教学研究与相关教学实践中的一点体会,提出了对研究型教学进行实验设计的一些原则.通过具体的实例表明应用效果显著.

作者张勇黄廷祝傅英定

机构地区电子科技大学数学科学学院

出处《大学数学》 2013年第6期75-79,共5页 College Mathematics

关键词实验课程数学建模数学建模实验计算机模拟

分类号 O29 [理学—应用数学] TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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