摘要
结合我国高职院校学生创新的特点和规律,综合运用多元智能理论和模糊理论,构建高职院校学生创新能力评价指标体系。通过多维分析,为评价高职院校学生创新能力提供一种系统、全面和可行的指标体系。
An index system is ＂Fuzzy Theory＂, based on the established by applying the principles from current features of Chinese vocational dimensional analysis, a systemic, comprehensive and workable index college system ＂Muhiple Intelligences Theory＂ and students＇ innovation. Through multi-is provided.
出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2013年第6期51-53,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Commerce
基金
江苏省高等教育教改立项研究课题"基于复杂网络的创新群体学习关系研究"(2011JSJG323)
关键词
创新能力
评价
指标体系
innovative capability
evaluation
index system
