高校思想政治理论课程功能的弱化与突破——基于大学生成长成才视角

高校思想政治理论课程功能的发挥,直接关系到我们的大学培养什么样的人和怎样培养人这一根本问题。当前,要克服思想政治理论课教学中思想教育的简单化、政治教育的中性化和道德教育的知性化的弊病,就需要强化阵地意识,增强政治教育的主导作用;培养理论思维,发挥思想教育的认知作用;激发道德需要,实现道德教育的规范作用。