摘要
高职院校近年来实施了岗位设置和人员聘用制度,高职院校教师面临着巨大的职业压力。为了顺应改革需要,减缓教师职业压力,通过对高职院校的教师职业压力进行研究,从社会、学校和个人三个层面剖析原因并对缓解教师职业压力的措施进行了探讨。
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2013年第4期37-38,60,共3页
Journal of Changhun University of Technology
基金
广东外语艺术职业学院2010年度院级科研项目青年课题"我院教师职业压力与心理健康状况研究"(2010Y11)