基于建构主义理论的大学英语意境教学法的研究与实践

以建构主义为理论依据,借用中国"意境之说"于英语教学,整合了物境利于观察、情境引发思考及意境拓宽想象的新教学模式探索;期望构建语言的、思维的、文化的与创造的现代教育与研究思想。