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项目驱动的《软件项目分析与设计》课程教学探讨

Discussion on the Project Driven of Course Teaching“Analysis and Design of Software ”
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摘要 当前,传统的高校计算机教学模式相对偏重理论教学,教学内容比较死板,不注重培养学生的实践动手能力。充分利用现有的教学条件,运用项目驱动式教学方法,能够提高学生的实践动手能力,更好地帮助学生消化和再理解理论知识,从而达到教、学、做合一,手、脑、机并用的效果。 Currently, colleges and universities in the traditional mode of education are more biased towards theo-ry teaching, while ignoring practical ability of students. Teaching contents are relatively rigid and do not focus on cultivate students' ability. According to using advanced teaching conditions, project-driven teaching method not only lays a good foundation of theory and practice for the actual work, also improves practical ability of students.
作者 闫洁 丛昭国
出处 《长春金融高等专科学校学报》 2013年第4期47-49,共3页 Journal of Changchun Finance College
基金 2013年度长春金融高等专科学校科研资助项目
关键词 校企合作 项目驱动式教学 软件项目 school-enterprise cooperation Project-driven teaching method software project
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