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拨动情感的弦放飞思维的线

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摘要 “学习者乐观向上．积极主动的学习准备状态是教与学的根本出发点．也是学习者心理发展的必然过程。”长期以来受应试教育的影响，作为一门综合性很强的学科，中学历史教学偏重于知识的传授和智力的操作训练，

作者陈洪义

机构地区广东湛江师范学院附属中学

出处《师道（人文）》 2013年第12期34-35,共2页

基金广东省中小学教学研究“十二五”规划重点课题《基于课堂的情景探究式历史教学研究》的实验报告,编号J11-38

关键词情感思维中学历史教学学习者心理发展准备状态积极主动乐观向上

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2013年第12期

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