张扬学生个性，让作文快乐起来

新课程指出，快乐作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是提高学生作文水平、培养学生自觉习作习惯、实现新课程标准对小学作文要求的有效途径。作文难，作文教学难，这几乎是所有语文老师的共同感受。学生怕写作文，望而生畏，又苦于腹中无物，无从动笔。