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生态自主课堂激发非智力因素
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摘要
智力因素作为心理过程中的认识过程直接影响着学习活动.非智力因素虽然不直接参与认识过程.却是学习活动赖以高效进行的动力因素。
作者
蒋洁
机构地区
广州市第八十中学
出处
《师道(教研)》
2013年第10期92-92,共1页
关键词
非智力因素
自主课堂
激发
生态
学习活动
认识过程
心理过程
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
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