摘要
随着新课程改革的不断深入,"说课"已经成为了教学研究的主要形式之一。所谓"说课",就是让对教材的某部分内容有准备的教师,依据《课程标准》,教学理论,对教材内容、教学目标、教法、学法、教学过程等方面的内容进行全面的设计与阐述,然后由同行评说,提出改进意见,再由授课教师修改,完善其教学设计的教研形式。"说课"不仅需要说清楚"教什么"、"怎么教",还要说清楚"为什么这么教"的问题,本文就以《裕澜座窗户的布置——AUTOCAD中矩形阵列的应用》一课为例来对说课做一番探讨并与同行商榷。
出处
《电子世界》
2013年第24期157-158,共2页
Electronics World