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浅谈农村职业学校的英语教学
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摘要
英语是职业学校学生学习的主课,但大多数学生英语基础薄弱,学习能力差,学生的英语水平和教学大纲要求的学习目标有差距,要想提高学生的学习能力和学生水平,教师就要引用一些符合职业学校学生的教学方法,做个有创意的英语教师。
作者
彭雪峰
孙飞
机构地区
临沭县职业中专
临沭县实验中学
出处
《现代农业》
2013年第12期106-106,共1页
Modern Agriculture
关键词
农村职业学校
英语教学
学习能力
英语水平
英语教师
学习目标
教学大纲
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代农业
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