浅谈历史课堂教学中的德育渗透问题

历史学科是高中人文教育的核心课程，是学校德育工作的主要阵地和有效途径。本文通过在历史课堂教学中加强德育的措施方法进行分析，为加强历史教学的育人功能提一些建议。