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试论初中语文教学中课本插图的应用

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摘要 在初中语文教材中,插图是非常重要的教学资源:插图是语文教材中一个非常重要的组成部分,它不仅能够拓展教材内容,烘托文本情景,使文本内容更加丰富;并且还可以提高学生的语文素养。所以,语文教师在教学中,应该学会有效运用插图。
作者 徐银花
出处 《作文成功之路(小学)》 2013年第12期29-29,共1页 A Successful Way to Compositions
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参考文献2

二级参考文献8

  • 1康树林,陈瑶,叶瑞烽.低年级小学语文教科书插图分析研究[J].现代教育科学(普教研究),2005(4):42-43. 被引量:31
  • 2宋振韶.教科书插图的认知心理学研究[J].北京师范大学学报(社会科学版),2005(6):22-26. 被引量:165
  • 3苏教版九年义务教育六年制小学中年级《语文》(试用修订本),三年级上册为2003年5月第5版.
  • 4苏教版九年义务教育六年制小学中年级《语文》(试用修订本),三年级下册为2001年12月第4版.
  • 5苏教版九年义务教育六年制小学中年级《语文》(试用修订本),四年级上册为2001年6月第4版.
  • 6苏教版九年义务教育六年制小学中年级《语文》(试用修订本),四年级下册为2001年12月第4版.
  • 7胡运志.《谈语文课本中的插图》[J].语文教学与研究,1997,(10).
  • 8双林.《课本插图要切合课文的情境》[J].语文教学通讯,1995,(1).

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