摘要
学生进入高年级以后，随着年龄的增长逐渐知道了羞涩，逐渐变得懒散，不愿意在老师和同学面前表现，往往在课堂上保持沉默，不参与课堂，所以高年级的课堂十分沉闷。怎样使高年级的学生在课堂上思维活跃，积极参与课堂？这是我在多年的语文课堂上深入探讨的一个问题。经过多年的课堂实践，我感觉在课堂上为学生创设有效的情境，能够让学生“触境生思”，诱发学生思维的积极性，引起他们更多的想象和联想，唤起学生强烈的求知欲，学生就可以在课堂上积极参与，使得课堂气氛活跃。学生在轻松愉快中接受知识，掌握技能，体验情感。如何在课堂中创设有效的情境？我有以下做法：
出处
《作文成功之路（小学）》
2013年第12期57-57,共1页
A Successful Way to Compositions
