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初中生活化作文教学策略分析 被引量:1

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摘要 以往的作文教学存在很多弊端。在新课改背景下,要改变这种现状就要实施生活化作文教学。生活是写作的源泉。让作文与生活有效链接,实现人的精神成长和智慧陶冶,是生活化作文教学的价值取向。生活化作文,就是实现作文的生活化。生活对于学生而言是对文化的享受、占有和内化的主体性过程。生活化作文就是学生的生活过程本身,是学生自我潜能发挥的过程、学生成长与发展的过程。本文就此探讨了初中生活化作文教学策略。
作者 翟金凤
出处 《作文成功之路(小学)》 2013年第12期72-72,共1页 A Successful Way to Compositions
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参考文献4

二级参考文献1

  • 1江苏省陶行知研究会,南京晓庄师范学校编,陶行知.陶行知文集[M]江苏教育出版社,1997.

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