引导学生写作要关注现实

第一，现实社会应该是学生关注的对象，应是作文素材的来源。第二，写作关注现实，但立意又要高于现实。第三，语文教师要培养学生关注现实的习惯，并学会用语言表达对社会现实的感悟。