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优化品德作业设计小议

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摘要 作为一名学生,作业和他们的联系最为密切,写作业似乎也成了学生的专利。通过学生的作业,教师可以及时获得教学信息,诊断学生学习和教师教学过程中存在的问题,为下一轮的教学找到扎实的新起点。在要求切实减轻学生学业负担的今天,在新课程背景下,作业更应该引起我们每一个教育工作者的重视。随着课程改革的不断深入,作为一名品德教师,不但要关注课堂教学的有效性,更要关注品德家庭作业的有效性。
作者 邹莉浓
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2013年第12期23-24,共2页
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