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英语课堂语境创设导向不明原因探析
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摘要
《义务教育英语课程标准》(2011版)指出:现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。英语作为一门外语,其学习离不开语境的创设。语境创设的成功与否直接关系到学生语言学得和习得的效果。当前,教师们能认识到语境创设的重要性,且乐在其中。因此,课堂中不乏创新、生动、活泼、有效度的语境创设。
作者
郑园兰
机构地区
福建省厦门市海沧区育才小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2013年第12期31-33,共3页
关键词
语境创设
英语课堂
语言学习
原因
导向
英语课程标准
外语教育
义务教育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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