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对健康评估课程教学的几点思考

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摘要 健康评估是以现代护理学理论为指导,以病人生理、心理、社会为整体系统进行评估的护理学科课程,是研究诊断个体或家庭对护理现存的或潜在的健康问题反映的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。它反映疾病的临床表现,心理、社会、家庭与疾病的相互影响;阐述发现健康问题的基本体检方法和技能,即如何运用科学的临床思维去发现健康问题,从而做出正确的护理诊断。这学期,笔者刚调入卫生职业学校担任护理班健康评估课程的授课教师,笔者来自临床,压力很大,因为现在临床辅助检查很先进了,很少做叩诊,听诊也只是听诊肺居多,所以教学前笔者又是看录像又是找人请教。
作者 顾迎春
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第11期62-62,共1页 New Campus
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参考文献1

  • 1吕探云.健康评估[M]{H}北京:人民卫生出版社,20011.

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