论中等幼儿师范数学课堂教学中的兴趣培养

孩子是国家的希望、社会的希望，更是独生子女家庭的希望。在这样的大背景下，幼儿教师的专业发展愈来愈受到重视。中等幼师专业的学生往往重专业，轻知识，初中数学基础偏弱的学生尤其如此。本文从提高学生学习数学的兴趣入手，纠正幼师学生对数学的偏见，让学生享受数学带来的快乐，为他们今后的幼儿园教学提供帮助。