期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
诵读:品味诗歌的有效途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在我国悠久的历史长河中,古典诗歌浩如烟海、博大精深。要提高鉴赏诗歌的能力,关键的一环就是诵读。首先要激发学生诵读古代诗歌的兴趣,其次是培养学生掌握诵读的方法。通过诵读,让学生感受诗歌的音韵关、情感美、绘画美。
作者
效文娥
机构地区
定西理工中等专业学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第11期75-75,共1页
New Campus
关键词
诵读诗歌
音韵美
情感美
绘画美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐俭秀.
谈如何加强中学诵读教学[J]
.湖南科技学院学报,2009,30(5):204-204.
2
陆艳娇.
“四读”让古诗意趣丰厚[J]
.华夏教师,2017(1):68-69.
3
钱卫娟.
谈职高语文古诗词教学中的朗读指导——以柳永的《雨霖铃》为例[J]
.考试周刊,2016,0(85):22-22.
4
理解与记忆孰先孰后?[J]
.基础教育课程,2007(5):41-41.
5
张敏茹.
语文阅读要“读”具匠心[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(7):88-88.
6
白瑛.
多元诵读,“读”出精彩[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(7):87-87.
7
李小娟.
充分利用经典美文 提高初中学生语文素养[J]
.语文学刊(基础教育版),2010(4):107-108.
被引量:1
8
包维君.
重视诵读 激发兴趣[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(5):37-37.
9
冯芬芬.
关于国学经典诵读的实践与思考[J]
.新校园(阅读版),2016,0(7):137-137.
10
伍占福,伍全升.
浅谈如何教好小学古诗词[J]
.课程教育研究,2014,0(18):225-226.
新校园(中旬刊)
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部