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试论音乐欣赏教育中学生审美能力的培养
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摘要
作为幼师教育的重要组成部分,音乐教育是素质教育不可缺少的重要内容。目前我国大多数幼师学生的音乐基础差,缺乏对音乐的正确理解,在音乐审美能力上存在明显的不足,从而影响了当代幼师学生的全面发展。
作者
王翠萍
机构地区
济源市教师进修学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第11期82-82,共1页
New Campus
关键词
音乐审美
素质教育
审美能力
音乐修养
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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