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浅谈初中数学课堂教学中的合作学习
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摘要
初中数学教材中要求学生合作学习的内容很多,教师要组织学生进行小组讨论,让学生各抒己见,集思广益,最后统一认识,达到教学目的。在日常教学中,教师往往忽视合作教学,如果教师能较好地利用这一契机,调动学生的学习积极性,使之进行合作学习,课堂上将会形成互帮互学的良好氛围,有利于学生成绩的全面提高。对此,本文从理论与实践的结合上做了较为深入的阐述,为课堂教学中实施合作学习提出了相应的策略。
作者
郦玉燕
机构地区
诸暨市赵家镇中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第11期100-101,共2页
New Campus
关键词
课堂教学
合作学习
团队精神
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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