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引导初中生树立良好价值观,提升思想品德课的教学效率
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摘要
随着初中教学改革的推进,课堂教学效率的提升问题日益受到社会的重视。在当下初中思想品德课程教学过程中,通过应用课堂教学有效性方案,有利于提升学生的思想道德素质及其综合素质。
作者
陈巧
机构地区
南师附中江宁分校
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第11期108-108,共1页
New Campus
关键词
初中生
价值观
思想道德课程
教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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新校园(中旬刊)
2013年 第11期
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