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浅谈如何构建初中历史教学高效课堂
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摘要
初中历史学科教学效率不高的问题长期存在,构建高效的历史教学课堂非常必要。本文从激发学习兴趣、尝试分层教学、培养创新意识三个方面对这个问题进行了探讨。
作者
李寄清
机构地区
莱西市第四中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第11期141-141,共1页
New Campus
关键词
历史
高效课堂
兴趣
分层教学
创新
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2013年 第11期
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