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呼唤“大语文”:重知识到重素养

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摘要相当长一段时间以来，公民语文素养的现状并不令人乐观，体现在一些年轻人日常对汉字使用的随意、对汉语言文化失去敬畏之心，体现在一些人对于民族文化认同感和崇敬感的减弱，体现在经典文本中蕴涵的审美与道德内涵的被漠视……

出处《云南教育（视界）》 2013年第24期33-34,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词语文素养 “大语文” 民族文化认同感知识汉语言文化汉字使用道德内涵经典文本

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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云南教育（视界）

2013年第24期

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