体育课程资源开发利用研究——以五届全国中小学生体育教学观摩展示活动优质课为例

2001年《体育与健康课程标准》开始试行，标志新一轮的体育课程改革的开始，2004年为了深化中小学体育课程改革、交流各地体育教学经验、促进中小学身心健康的发展，第一届全国中小学体育教学观摩展示活动开展，以后每隔两年举行一届，至今已经成功举行五届。观摩展示活动的开展给广大教师提供了指导，引领体育教学的改革，本文对观摩展示活动中体育课程物力资源开发利用的情况进行研究，为广大体育教师在课程资源开发利用过程中提供参考借鉴。